

Практикум з теми «Профілактика та збереження ментального здоров’я дітей та педагогів» був розроблений і проведений практичним психологом Тетяною Хариною з метою підвищення психологічної компетентності педагогів, формування навичок емоційної саморегуляції, профілактики професійного вигорання та створення безпечного психоемоційного середовища для дітей і дорослих в закладі освіти.
В рамках вернісажу педагогічних ідей вихователем Киричок Любов’ю Іванівною був проведений майстер-клас для педагогів з використання методики «Логіка світу» Ірини Стеценко. Метою заходу стало ознайомлення педагогів з можливостями використання методики для розвитку логічного, творчого та критичного мислення дошкільників. Учасники дізналися про особливості підходу, що ґрунтується на ігрових логічних завданнях з кількома варіантами розв’язання та формуванні в дітей уміння обґрунтовувати власний вибір. Під час практичної частини педагоги виконували логічні та комбінаторні вправи, моделювали ігрові ситуації та працювали з обмеженим набором матеріалів, відчувши себе в ролі вихованців. Майстер-клас сприяв підвищенню професійної компетентності педагогів і зацікавленості у впровадженні сучасних розвивальних технологій у освітній процес закладу.

В рамках вернісажу педагогічних ідей вихователем Самошкіною Ларисою Вікторівною був проведений майстер-клас для педагогів закладу на тему "Кола Ейлера та їх актуальність при роботі з дітьми дошкільного віку". Захід був спрямований на ознайомлення педагогів з інноваційним ефективним дидактичним інструментом, який сприяє розвитку логічного мислення, пізнавальної активності та мовлення дошкільників. Представлені методи й практичні вправи продемонстрували можливості використання кіл Ейлера в роботі з дітьми молодшого, середнього та старшого дошкільного віку. Майстер-клас сприяв підвищенню професійної компетентності педагогів, розширенню їх методологічного арсеналу та формуванню інноваційного підходу до освітнього процесу. Захід пройшов у доброзичливій, творчій атмосфері та викликав активний інтерес учасників.
